Descrizione

Tra i diversi problemi che la ricerca pedagogia si trova ad affrontare vi è senza dubbio il tema della corporeità, che resterà presumibilmente insuperabile finchè persisterà la tesi del dualismo mente-corpo. Il volume mira ad evidenziare alcuni aspetti paradigmatici della relazione mente-corpo all'interno della storia del pensiero pedagogico e della problematica educativa alimentando così gli interrogativi sul passato della corporeità ed arricchendo la nostra conoscenza del presente.